اخبار روز

وزیر ارتباطات به کمیسیون امنیت ملی مجلس می‌رود؛ علت: بررسی فضای سایبری و سکوهای مجازی/ کدام وزرا به کمیسیون‌ها می‌روند؟

بررسی وضعیت فضای سایبری و سکوهای مجازی با حضور وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات و همچنین سوال تعدادی از نمایندگان از وزیر آموزش و پرورش در دستورکار جلسات کمیسیون های تخصصی مجلس در هفته جاری قرار دارد.

به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین، جلسات کمیسیون های تخصصی مجلس شورای اسلامی در هفته جاری از روز شنبه تا چهارشنبه (۱۵ الی ۱۹) آذر، برگزار خواهد شد.

بنا بر روایت ایسنا، مهم ترین دستور کار کمیسیون های تخصصی مجلس در این هفته به شرح زیر است:

حضور وزیر آموزش و پرورش در کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری به منظور پاسخگویی به سوالات نمایندگان

بررسی طرح «مسئولیت اجتماعی شرکت ها» در کمیسیون اجتماعی

ادامه رسیدگی به طرح رفع موانع و توسعه اقتصاد دیجیتال در کمیسیون اقتصادی

حضور وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات در کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی به منظور بررسی فضای سایبری و سکوهای مجازی

بررسی گزارش اقدامات و برنامه های وزارت صنعت، معدن و تجارت با حضور وزیر صمت و معاونان وی در کمیسیون امور داخلی کشور و شوراها

بررسی ضرورت انجام تحقیق و تفحص از عملکرد شرکت گل گهر و پتروشیمی های ذیل وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی در کمیسیون صنایع و معادن

انتخاب سه نفر از اعضای کمیسیون های تخصصی به منظور عضویت در کمیسیون تلفیق بودجه سال ۱۴۰۵

۲۹۲۲۱

گردآوری: کولاک
شما چه نظری دارید؟ دیدگاه خود را در سایت کولاک بنویسید.

جواد نبوتی

من جواد نبوتی هستم؛ روزنامه‌نگار و تحلیلگر. سال‌هاست در حوزه‌های فرهنگ، سیاست، ورزش و اقتصاد فعالیت می‌کنم و بخش زیادی از کارم به تولید محتوای خبری، گزارش‌های تحلیلی و دنبال‌کردن اتفاقات مهم داخلی و بین‌المللی گذشته. بیشتر از هر چیز، به تحلیل مسائل سیاسی و راهبردی، اقتصاد کلان و سیاست‌گذاری عمومی علاقه دارم. سعی می‌کنم اتفاقات را فقط روایت نکنم؛ بلکه پشت خبرها را هم ببینم، ارتباط بین رویدادها را پیدا کنم و با تکیه بر منابع معتبر، تصویری روشن‌تر از آنچه در حال رخ دادن است ارائه بدهم. برای من روزنامه‌نگاری فقط انتشار خبر نیست؛ تلاش برای فهمیدن، تحلیل کردن و کمک به بهتر دیده‌شدن واقعیت‌هاست.

نوشته های مشابه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا